lunes, 30 de abril de 2018

THEATER: "THE TIME MACHINE"

In April the students of our school had the opportunity to enjoy this theatrical performance in English by Forum The Company.

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Herbert an Susan have traveled all over the world with their plane. In fact, it is the aviators who have traveled the most kilometers through the sky throughout their lives, and this is confirmed by the Guinness Book of Records; and now face their most dangerous flight, are determined to reach the Bermuda Triangle to achieve a great feat, travel back in time. They believe that in this famous place there is a connection that can allow them to reach different places through time. So start-up engines and the sky again! The flight to the Bermuda Triangle is full of setbacks, but every effort has its reward. Once there, they manage to travel to the enigmatic Egypt of the Pharaohs and enter their culture at the hand of Cleopatra; travel later until the Renaissance and talk with Leonardo da Vinci and his beloved Gioconda; and finally get to the future where they live an exciting adventure with very funny androids. Traveling with Herbert and Susan allows us to visit key historical moments in our culture and learn a lot about the past, the present and the future.
































miércoles, 28 de marzo de 2018

CELEBRAMOS "EL DÍA DEL AGUA"

  • Dedicamos un panel de la biblioteca al agua con consejos, poesías, libros...


  

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  • Inventamos rimas sobre el agua y con ellas elaboramos  el "ROLLO DEL AGUA". 


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  • En el "Recreo Literario" de marzo se leyeron dichas rimas.



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El agua es importante,
llena las lagunas y da vida.

Los ríos con agua abundante,
nos cuidan con cariño y alegría.

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Cuando cae la nieve,
después se produce el desnieve.

La lluvia es refrescante
y la nieve estimulante.

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Las nubes de gotas
llenas están.

¡Abre el paraguas!,
te vas a mojar.

Ponte las botas de goma 
para los charcos pisar.

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Si del agua quieres disfrutar
no la debes malgastar.

Cuando tus dientes tienes que lavar
el grifo debes cerrar.

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Gota a gota
cualquier recipiente explota.

¡Qué llueva, que llueva!
¡Qué todo el mundo beba!

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Con agua me baño
en casa de mi abuela 
todo el año.

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Qué linda está el agua
en el manantial.
Qué linda está el agua
para enamorar.
Tan cristalina
para reflejar
el sol y la luna
y las ganas de amar.

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Me gusta la lluvia
pero no cuando diluvia.

En el mar a los peces
se ven nadar.

La lluvia una charca lleva,
y con una tormenta el mar aumenta.

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Hay mucha agua en el mar
y por la noche con rayos
las olas empiezan a salpicar.

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La alcantarilla con el canal
rima siempre al hablar.

Riego mi planta,
riego mi pino
y el agua salpica
a todo vecino.

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Agua para de gotear
que por la alcantarilla
no paras de salpicar.

Agua agüita
vete de la alberca
a la piscinita.   

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Blue sky,
blue sea 
it´s beautifull
as you can see.

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"MIRA, LEE Y DISFRUTA DE EXTREMADURA"

Es interesante y necesario conocer la propia 
Comunidad Autónoma.
  • Este año en la entrada del colegio, hicimos una exposición sobre Extremadura con mapas, libros, carteles temáticos, poesías..., a la que todos los cursos dedicaron un tiempo de visita.

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  • Se elaboraron trabajos de investigación y artísticos. Aquí mostramos algunos de ellos: 


"BELLOTAS Y BANDERAS"
(1º de Ed. Infantil)

 
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Poesía: "Mis zapatitos
(Mª Dolores Pizarro Jiménez)

                                        Mis zapatitos
                                        de arena y cristal
                                        en mis piececitos
                                        los voy a probar.
                                        Me hacen cosquillas
                                        empiezo a reír:
                                        ja, ja, ja, ja, ja,
                                        ji, ji, ji, ji, ji. 

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STORKS 
 (3º Ed. Primaria)


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Poesía: "El pintor y la tristeza"
(Mª Dolores Pizarro Jiménez)

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"PIEDRA CABALLERA"
(2º de Ed. Infantil)


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  • Además, varios grupos de alumnos - desde 1º de Ed. Infantil hasta 6º de Ed. Primaria -, de forma voluntaria, tuvieron la oportunidad de aprender a bailar varias versiones adaptada de la "Jota del Candil" (llamada así porque la gente se reunían para bailar en unos lugares iluminados por candiles), que proviene de Olivenza, provincia de Badajoz.




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Un candil es un recipiente utilizado para alumbrar que se hacía con diferentes materiales. Antiguamente tenían un pico alargado y un mango a cuyo extremo se unía una varilla de hierro rizada para poder colgarlo. Dentro de él se ponía otro más pequeño o candileja, que servía de depósito para el aceite. Además tenía una mecha o torcida de algodón cuya punta salía por el pico y es la que encendida ardía y daba luz.



Se colgaba en las repisas de las chimeneas, en las candileras..., y tal era su importancia que se incluía en el ajuar de las novias.

El candil lo usaban las mujeres en casa y los hombres para ir por la calle.

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En el enlace siguiente puedes leer más sobre el candil. 
Es muy interesante.


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"EL CANDIL" (Coros y Danzas Extremadura de Badajoz)



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El grupo de coros y danzas "La Encina" de Badajoz
 lleva bailando esta jota desde 1943 por toda España. 
Según este grupo, "El Candil" se baila en dos círculos 
de tres parejas cada uno. Su ritmo es rápido y el atractivo
 está en que los dos corros bailen de manera coordinada. 


Además ha puesto letra a esta jota.


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En el enlace puedes escuchar la "JOTA DEL CANDIL" 
versionada por varios artistas extremeños que las han recopilado en un CD editado en el año 2008 por 
el Gabinete de IniciativasTransfronterizas 
de la Junta de Extremadura. 




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