"MIRA, LEE, ESCRIBE Y SONRÍE". Descubre Libros, personas destacadas, actividades, lugares, diversos tipos de textos,...
- ACERTIJOS
- ARQUITECTOS
- BIBLIOTECA
- BIENVENIDA
- BLOG DEL COLE
- CANCIONES
- CIENTÍFICOS
- CÓMICS
- CUENTOS
- CUIDADO AMBIENTAL
- DÍA DE LA INFANCIA
- DÍA DE LA MUJER
- DICCIONARIOS
- ESCRITORES
- ESTACIONES
- EUROPA
- EXCURSIONES
- EXPERIMENTOS
- EXTREMADURA
- FÁBULAS
- HALLOWEEN
- INGLÉS
- INVESTIGAMOS
- LECTURAS
- LIBRARIUM
- LIBROS
- MASCOTA
- MOMENTOS LITERARIOS
- MUSEOS
- MÚSICOS
- NAVIDEÑOS
- PAZ
- PELÍCULAS
- PINTORES
- POESÍAS
- POLÍTICOS
- PROGRAMAS DE RADIO
- REVISTAS
- ROBÓTICA
- SALUD
- SEMANA DEL LIBRO
- TEATRO
- VALORES
- VOCABULARIO
viernes, 28 de diciembre de 2018
lunes, 24 de diciembre de 2018
TEATRO: "EL NIÑO BOMBERO"
A comienzos de diciembre, se llevó a cabo la XIII Semana de Prevención de Incendios en la provincia de Cáceres, organizada por la Diputación de Cáceres, la Fundación Mafre y la Asociación Profesional de Técnicos de Bomberos, dirigida a todas las personas y en especial al público infantil.
El Cuerpo de Bomberos de la Diputación de Cáceres fue el encargado de dicho evento.
Con esta semana se pretendía:
- Divulgar conocimientos de autoprotección y de identificación de riesgos en el entorno próximo: casas, colegios, centros de trabajo,...
- Promover hábitos preventivos de forma divertida y amena a través de la representación de la obra de teatro: "El niño bombero".
- Realizar un taller de nudos.
- Dar a conocer el Parque de Bomberos del Sepei.
- Simular la evacuación de un edificio.
El Cuerpo de Bomberos de la Diputación de Cáceres fue el encargado de dicho evento.
Con esta semana se pretendía:
- Divulgar conocimientos de autoprotección y de identificación de riesgos en el entorno próximo: casas, colegios, centros de trabajo,...
- Promover hábitos preventivos de forma divertida y amena a través de la representación de la obra de teatro: "El niño bombero".
- Realizar un taller de nudos.
- Dar a conocer el Parque de Bomberos del Sepei.
- Simular la evacuación de un edificio.
------------------------------------------------
Las niñas y niños del 2º curso de Ed. Primaria de nuestro colegio participaron en las actividades organizadas con gran interés.
------------------------------------------------
RERPESENTACIÓN TEATRAL:
"EL NIÑO BOMBERO" (Compañía de teatro Tarada)
Su objetivo es que los niños conozcan peligros que pueden encontrarse en su vida cotidiana, cómo prevenirlos y qué hacer en caso de emergencia; además de transmitir valores como la amistad, la valentía y la constancia, necesarias para luchar por cumplir los sueños.
Argumento:
Tres niños, mientras juegan, se preguntan ¿qué quieren ser de mayores? Uno de ellos quiere ser bombero.
En la caja de los juegos encuentran un libro mágico sobre prevención de incendios y otros riesgos que irá poniendo a prueba al niño para ver si está preparado para ser bombero.
Años más tarde los tres amigos se reencuentran, ¿habrán cumplido sus sueños?
-----------------------------------------
Argumento:
Tres niños, mientras juegan, se preguntan ¿qué quieren ser de mayores? Uno de ellos quiere ser bombero.
En la caja de los juegos encuentran un libro mágico sobre prevención de incendios y otros riesgos que irá poniendo a prueba al niño para ver si está preparado para ser bombero.
Años más tarde los tres amigos se reencuentran, ¿habrán cumplido sus sueños?
-----------------------------------------
jueves, 20 de diciembre de 2018
MUSICAL: "THE ZURBIES AT CHRISTMAS"
On the occasion of the Chistmas holidays, a group of students (4th of E.S.O.) of the IES "Zurbarán" of Navalmoral de la Mata, directed by the teacher María José Tovar, represented a musical in English at the House of Culture, which was attended by groups of 3 and 4th of Primary Education.
-----------------------------------------
domingo, 16 de diciembre de 2018
DÍA DE LA CONSTITUCIÓN (6 de diciembre)
Todos tenemos que defender la justicia, la igualdad y la libertad, así
como hacer uso de nuestros derechos, para poder defender el espíritu de
la Constitución Española de 1978. Por eso cada año celebramos el Día de
la Constitución el 6 de diciembre.
----------------------------------------
Es el conjunto de leyes y normas escritas de rango especial (no pueden ser atacadas por ninguna otra norma jurídica) que regulan los órganos del Estado, además de definir los derechos y deberes de los ciudadanos.
----------------------------------------
En la Constitución Española se distinguen dos partes:
- Una parte que regula los derechos y libertades fundamentales de los ciudadanos.
- Otra parte que se ocupa de la distribución de competencias y funciones entre los distintos poderes del Estado.
----------------------------------------
Título I: Derechos (algo que podemos hacer y nadie puede impedirnos que lo hagamos) y deberes (aquello a lo que estamos obligados según la ley) fundamentales.
Algunos derechos son:
- Artículo 17: Todos tenemos derecho a la libertad y a la seguridad.
- Artículo 14: Todos somos iguales ante la ley.
- Artículo 27: Todos tenemos derecho a una buena educación.
- Artículo 43: Todos tenemos derecho a una buena sanidad.
Algunos deberes son: - Debemos respetar a los demás.
- Respetar las opiniones
- Respetar las normas
- Respetar el medio ambiente
Título II: Regulación de la Corona
- La Monarquía parlamentaria es la forma política del Estado español.
- El rey es el jefe del Estado, símbolo de su unidad, modera el funcionamiento de las instituciones y representa al Estado español en las relaciones internacionales.
- Entre las funciones del rey se encuentran:
* Sancionar y promulgar las leyes.
* Convocar y disolver las Cortes Generales.
* Convocar elecciones.
* Convocar a referéndum.
* Proponer el candidato a Presidente del Gobierno, nombrarlo y poner fin a sus funciones.
* Nombrar y separar a los miembros del gobierno a propuesta de su presidente.
* Expedir los decretos acordados en el Consejo de Ministros, conferir los empleos civiles y militares y conceder honores y distinciones con arreglo a las leyes.
* Ser informado de los asuntos de Estado y presidir las sesiones del Consejo de Ministros.
* Mando supremo de las Fuerzas Aarmadas.
* Acreditar a los embajadores y otros representantes diplomáticos.
Título III: Referido a las Cortes Generales
- Regula la composición y funcionamiento del Congreso de los Diputados y del Senado, que constituyen las Cortes Genrales.
- Congreso de los Diputados (Cámara Baja de las Cortes Generales):
* De 300 a 400 diputados elegidos por sufragio universal, libre, igual, directo y secreto.
* Elegidos por 4 años.
- El Senado es la Cámara de representación territorial:
* Los senadores son elegidos por sufragio universal.
* Elegidos por 4 años.
Leyes Orgánicas:
- Leyes relativas al desarrollo de los derechos fundamentales y de las libertades públicas.
- Leyes que aprueben los Estatutos de Autonomía y el régimen electoral general.
- Leyes previstas en la Constitución.
Capítulo IIIº: Versa sobre los tratados internacionales.
Título IV: Del Gobierno y la Administración
- Regula la composición y forma de designación de los miembros del Gobierno.
- Regula los principios fundamentales por los que ha de regirse la Administración Pública.
Título V: Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales
Título VI: Del Poder Judicial
- Regula el estatuto de Jueces y Magistrados, además de la organización y funcionamiento del Poder Judicial.
- Las actuaciones judiciales serán gratuitas, orales, responsables y con publicidad.
- Para conseguir una correcta y efectiva Administración de Justicia contará con dos auxiliares: El Ministerio Fiscal y la policía judicial.
Título VII: Economía y Hacienda
- Toda la riqueza del país estará sometida al interés general.
- Distribuye las funciones referentes a los presupuestos Generales del Estado entre el Gobierno y las Cortes Generales.
Título VIII: De la organización territorial del Estado
- Principios de autonomía de los municipios, provincias y comunidades autónomas, y solidaridad entre ellas.
- Administración local.
- Comunidades autónomas.
Título IX: Composición y funciones del Tribunal Constitucional
Título X: Procedimiento para que la Constitución pueda modificarse.
----------------------------------------
- España es un Estado (forma en que las personas se organizan en un país) Social y Democrático de Derecho (podemos elegir a nuestros representantes por votación), que reconoce como valores importantes el ordenamiento jurídico, la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político.
- Los poderes del Estado parten del pueblo español:
* Poder legislativo: Diputados y senadores. Está representado por el Parlamento, que hace las leyes queque decidimos nosotros y está formado por el Congreso de los Diputados.
* Poder ejecutivo: Presidente y ministros.
* Poder judicial: Jueces y magistrados
- La forma de política del Estado es la monarquía parlamentaria.
- España es una única nación formada por muchas ciudades y pueblos, que reconoce y garantiza el derecho a la autonomía de las nacionalidades y regiones que la integran, y la solidaridad entre ellas.
- Principio de legalidad.
- Principios de igualdad y progresividad.
- Principios rectores de la política social y económica.
- Principio de eficacia, jerarquía, descentralización, desconcentración y coordinación.
- Principio de unidad jurisdiccional como base de la organización y funcionamiento de los Tribunles.
- Principios de inalienabilidad, imprescriptibilidad e inembargabilidad que inspiran la regulación de los bienes de dominio público.
- Principio de solidaridad.
----------------------------------------
Normas de Organización Política:
- El castellano es la lengua oficial del Estado, todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla. Las demás lenguas españolas son oficiales en las respectivas Comunidades autónomas.
- La bandera de España es roja, amarilla y roja.
- La capitalidad del Estado.
- Los partidos políticos son la expresión del pluralismo político. Son los encargados de gobernar cumpliendo la voluntad de las personas, respetando la Constitución y las leyes españolas.
- Los sindicatos de los trabajadores y de las asociaciones empresariales contribuyen a la defensa y promoción de los intereses económicos y sociales.
- Las Fuerzas Armadas deben garantizar la soberanía e independencia de España, su integridad territorial y la Constitución.
----------------------------------------
CONGRESO DE LOS DIPUTADOS
(edificio que está en Madrid)
BANDERA DE ESPAÑA CON EL ESCUDO
(diferencia a nuestro país de otros)
CONGRESO DE LOS DIPUTADOS
(edificio que está en Madrid)
BANDERA DE ESPAÑA CON EL ESCUDO
(diferencia a nuestro país de otros)
HIMNO OFICIAL DE ESPAÑA
Con la llegada de la democracia en España y tras la aprobación de la Constitución, se hizo oficial el Himno de España, que existe desde el 3 de septiembre de 1770, cuando el rey Carlos III lo declaró como Marcha de Honor.
----------------------------------------
Aquí tienes algunos libros sobre la Constitución Española:
----------------------------------------
En Ed. Infantil celebraron el 40 cumpleaños
de la Constitución Española con una tarta especial
y realizaron este gran mural.
domingo, 9 de diciembre de 2018
jueves, 6 de diciembre de 2018
"DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER" (25 de noviembre)
El principal objetivo de este día es denunciar
la violencia contra las mujeres de todo el mundo
y reclamar políticas en los distintos países
que consigan eliminarla totalmente.
------------------------------------------------
La canción: "La puerta violeta" de la artista Rozalen denuncia el maltrato. Su mensaje es de amor, de alma y de sentimiento; un mensaje de apoyo y
ánimo para aquellas mujeres que sufren cada día esa maldita lacra
social.
Por todo ello, dicha canción ha resultado muy motivadora para la realización de diferentes actividades en relación con este tema (dibujos, carteles, dramatizaciones, coreografías...).
(5º de Ed. Primaria) |
------------------------------------------------
Aquí pongo la letra de la canción y
un vídeo que no te dejará indiferente:
Una niña triste en el espejo
me mira prudente y no quiere hablar.
Hay un monstruo gris en la cocina
que lo rompe todo,
que no para de gritar.
Tengo una mano en el cuello
que con sutileza me impide respirar.
Una venda me tapa los ojos.
Puedo oler el miedo y se acerca.
Tengo un nudo en las cuerdas
que ensucia mi voz al cantar.
Tengo una culpa que me aprieta,
se posa en mis hombros y me cuesta andar.
Pero dibujé
una puerta violeta en la pared
y al entrar me liberé
como se despliega
la vela de un barco.
Desperté en un prado verde
muy lejos de aquí.
Corrí, grité, reí.
Sé lo que no quiero,
ahora estoy a salvo.
Una flor que se marchita,
un árbol que no crece porque no es su lugar.
Un castigo que se me impone.
Un verso que me tacha y me anula.
Tengo todo el cuerpo encadenado,
las manos agrietadas,
mil arrugas en la piel.
Las fantasmas hablan en la nuca,
se reabre la herida y me sangra.
Hay un jilguero en mi garganta que vuela con fuerza.
Tengo la necesidad
de girar la llave
y no mirar atrás.
Así que dibujé
una puerta violeta en la pared
y al entrar me liberé
como se despliega
la vela de un barco.
Desperté en un prado verde
muy lejos de aquí.
Corrí, grité, reí.
Sé lo que no quiero,
ahora estoy a salvo.
ROZALEN
Cantautora y compositora
Nació en Albacete en 1986.
Le gustaba cantar y, además, aprendió a bailar.
Desde los 7 años formó parte de la rondalla del barrio de Fátima de Albacete, a la que perteneció durante 9 años tocando la guitarra y la bandurria.
Empezó a componer canciones a los 14 años, movida por la crítica social.
Su primer concierto como catautora lo dio a los 16 años, en el festival "Operación Bocata" de Albacete.
Estudió psicología en Murcia y después se trasladó a Madrid para hacer un máster en musicoterapia.
En la capital, empezó tocando en el Rincón del Arte Nuevo y Libertad 8
En 2012 publicó su primer álbum de estudio "Con derecho a...", producido por Ismael Guijarro. También lanzó su primer vídeoclip en el que participaba su compañera Beatriz Romero que interpreta, mientras baila, el texto de la canción en lengua de signos.
Gracias a este trabajo, también recibió en 2014 su primer disco de oro ( por superar las 20.000 copias vendidas) y el premio "Los Números 1 de Cadena Cien" (por las mejores canciones del año).
En 2015 presentó su segundo disco: "Quién me ha visto..." en el que camina de un lugar a otro silbando sugerentes melodías.
Su tercer trabajo fue publicado en 2017: "Cuando el río suena".
Ha colaborado con algunas ONGs y asociaciones: Plan Internacional, Asosiación Española Contra el Cáncer y Fundación Vicente Ferrer.
lunes, 3 de diciembre de 2018
TERESA GUZMÁN CARMONA
ESCRITORA EXTREMEÑA
"DEBEMOS LLEVARNOS
LA VIDA POR DELANTE
PORQUE NO DURA TANTO".
|
Nació en Don Benito (Badajoz) en 1972
Estudió Bachillerato en el IB. Donoso Cortés, después Filología Inglesa en Cáceres y finalmente Magisterio.
Su primer poema lo escribió a los 13 años.
Comenzó a publicar sus composiciones cuando estaba en la universidad.
Su nombre aparece en la antología "Diez años de poesía en Extremadura (1985-1994)".
Es miembro fundador de la tertulia de la Institución Cultural "El Brocense" y colabora con el colectivo Alcandoria de Mérida.
Entre su obra inédita se encuentran los poemarios: "El interior Incandescente" (1992), "Cuando el Cielo se nos parta" (1995) y "La sombra de Adentro" (1997).
Participa en recitales poéticos.
En 2008, con su poemario "Ciudad Hotel", ganó la XI Edición del Premio de Poesía García de la Huerta, organizado por el I.E.S. Suárez de Figueroa de Zafra.
Además, ha recibido los premios: Valbón, Certamen de poesía de Valverde de la Vera, Porticvs y Elvira Castañón, García de la Huerta y el XIX Premio de Poesía "Nicolás del Hierro" (Ayuntamiento de Piedrabuena).
En 2010 recibió una beca para la realización del trabajo "Todas las razones para la huída".
Escribe para tratar de encontrar sus propias respuestas a las preguntas que se plantea.
Otra de sus aficiones es la fotografía callejera en las ciudades que visita.
Entre sus publicaciones se encuentran:
- Poemas - primer libro que publicó - (Institución Cultural "El Brocense". Cáceres, 1993)
"Soy ser desnudo de fuego,
tú el ocre pincel
que me dibuja
en mitad de las estelas.
Como si todo fuese a ser eterno,
como si nada tuviese sentido
mientras exista sol para encenderme,
mientras exista el color,
como una estrella encenderé tu vela,
como un testigo,
veneraré tu dios."
- Antes de dormir (1999)
- Correspondencia de Punto y Aparte (2000)
- En las márgenes del fuego (2002)
- Intenso (2003)
- Los visillos del viento (Asociación Cultural Porticus. Villanueva de la Serena, 2004)
- Ángeles contra la altura (2007)
------------------------------------------------
------------------------------------------------
"Poemas para un collage"
Institución Cultural "El Brocense"
Cáceres, 1995
"Poemas para un collage"
Institución Cultural "El Brocense"
Cáceres, 1995
------------------------------------------------
"Soledades de Cadaqués"
Institución Cultural "El Brocense"
Cáceres, 2007
"Soledades de Cadaqués"
Institución Cultural "El Brocense"
Cáceres, 2007
"El mensaje"
Ciento sesenta caracteres.
Ciento sesenta malditos caracteres que no te devolverán,
que no serán suficientes,
para tanta rendición y tanto ahogo.
Ciento sesenta caracteres multiplicados por seis.
Aunque tú no lo sepas,
son solo el espacio de estar vivo.
------------------------------------------------
"Ciudad Hotel"
nº 13 de "Los cuadernillos de Intramuros"
IES Suárez de Figueroa - Zafra, 2009
------------------------------------------------
"Acortar la distancia"
Fondo Editorial del Ayuntamiento
de Don Benito, 2011
------------------------------------------------
"Ciudad Hotel"
nº 13 de "Los cuadernillos de Intramuros"
IES Suárez de Figueroa - Zafra, 2009
------------------------------------------------
"Acortar la distancia"
Fondo Editorial del Ayuntamiento
de Don Benito, 2011
------------------------------------------------
"Todas las razones para la huida"
(De la Luna Libros. Mérida, 2013)
Es un viaje,
una forma de escapar
en la que quien parte
nunca es quien regresa.
"Lo que tiene de inútil toda huída
es que siempre llegamos a un lugar parecido..."
"Nos hemos pasado la visa
mirando los círculos concéntricos
que conducen a nosotros mismos."
"La esperanza es siempre territorio de otros."
------------------------------------------------
"Zapatos para pisar la lluvia" (2016)
Poemario urbano y callejero,
cuyo contexto es la noche,
la niebla, el frío, los pasos,
los sonámbulos, las calles
de la gran ciudad.
"Mañana estrenaré zapatos para pisar la lluvia.
No podrás verlos, pero quizás hagan
el camino a tu casa como a un lugar de refugio."
------------------------------------------------
"No todas las ventanas dan al cielo"
(XIX Premio de Poesía "Nicolás del Hierro,
ayuntamiento de Piedrabuena, 2017)
------------------------------------------------
CREDO
Creo en las maletas precintadas
porque albergan una esperanza.
Creo en los que vuelven
a la acera desde la que se cambiaron,
porque el amor no es asunto de modas.
Creo en los postigos que se cierran
como una forma de asedio,
porque el silencio es el único bien
que no podrán arrebatarnos.
Creo en las vidas que se tatúan
para siempre en un único nombre,
porque éste bastará para imaginar
las mil y una maneras de hacer necesario.
Creo en los "imprescindibles" de mi vida,
porque éste será el único título que podré otorgarles.
Creo en la habitaciones de hotel
en las que estuve a solas,
porque allí conocí a alguien
que nunca creí haber sido.
Creo en todos los mapas que quemé en el fuego,
porque me bastó con cerrar los ojos
para poder encontrarte.
Creo en el folio en blanco
que me pasó por la cara,
porque fue mi sudario
en este lugar al que no pertenezco
y que nunca me perteneció del todo.
Creo en los rostros que se mezclan,
en todas las leyes de la probabilidad
que me trajeron hasta aquí,
en todas la verdades desnudas
y en las mentiras bien narradas,
porque ¿de qué otra cosa
si no es de ficción,
se alimenta el hombre?
------------------------------------------------
"Hay personas que son como las monedas;
valen poco y tienen muchas caras."
------------------------------------------------
Suscribirse a:
Entradas (Atom)